Digitalizzazione dell’istruzione in Africa: L’accesso all’elettricità

Creato da Joseph
Per raggiungere l'emergenza e gli Obiettivi di sviluppo sostenibile in materia di formazione. Ad oggi, diversi paesi hanno adottato

La digitalizzazione dell’istruzione in Africa affronta ostacoli significativi. Le disuguaglianze nella distribuzione dell’elettricità ostacolano il suo sviluppo, nonostante l’alto tasso di accesso a Internet in molti paesi.

La pandemia di Covid-19: un acceleratore per la digitalizzazione

La crisi del Covid-19 ha accelerato l’adozione degli strumenti digitali nell’istruzione. Nel 2019, la digitalizzazione sembrava offrire una soluzione per continuare l’insegnamento a distanza durante i lockdown. L’UNESCO, insieme ai governi africani, ha supportato l’implementazione di soluzioni digitali.

Le iniziative per la digitalizzazione dell’istruzione

Le autorità educative hanno lanciato vari progetti per facilitare l’insegnamento a distanza. I corsi sono stati trasmessi tramite televisione e YouTube. Sono stati creati gruppi WhatsApp per favorire lo scambio tra studenti e insegnanti. Le università hanno anche utilizzato piattaforme come Google Classroom per condividere le lezioni.

Le difficoltà di accesso alla tecnologia e all’elettricità

Gli studenti incontrano difficoltà nell’accesso agli strumenti necessari per la digitalizzazione dell’istruzione. Molti devono possedere uno smartphone e una connessione Internet, ma per alcuni ciò è ancora un lusso. Sebbene il tasso di penetrazione della telefonia mobile sia aumentato, molte persone non hanno ancora accesso agli strumenti digitali.

L’iniziativa UNESCO: Educa TV per l’istruzione a distanza

L’UNESCO ha lanciato il canale « Educa TV », disponibile via satellite in 20 paesi africani. Questa iniziativa si rivolge agli studenti delle scuole primarie e secondarie, in particolare agli studenti dell’ultimo anno. Canal+ International e Eutelsat sostengono questo progetto. Consente agli studenti di prepararsi per l’esame di maturità 2024 grazie a corsi accessibili a distanza.

L’accesso all’elettricità, una barriera principale

La sfida maggiore rimane l’accesso all’elettricità. Nel 2021, oltre 567 milioni di persone in Africa subsahariana non avevano accesso all’elettricità. Anche nelle grandi città, le interruzioni di corrente sono frequenti e disturbano l’apprendimento degli studenti. Questo complica l’utilizzo degli strumenti digitali nell’istruzione.

La digitalizzazione dell’istruzione sta progredendo in Africa, ma è limitata da problemi di accesso all’elettricità. Affinché queste iniziative digitali abbiano successo, è essenziale migliorare la distribuzione dell’elettricità in tutto il continente.

related articles

 

Poiché le guerre cominciano nelle menti degli uomini, è nelle menti degli uomini che si devono costruire le difese della Pace.

DICHIARAZIONE UNESCO

Anche tu puoi far parte di questo progetto partecipando a creare un mondo sempre più multiculturale ed inclusivo.

Abuy Area Incubatori FVG  POR FESR 2014-2020

Le projet a obtenu un financement de 72 000 € de la Région Autonome du Frioul-Vénétie Julienne à travers l'appel POR FESR 2014-2020, Activité 2.1.b.1 bis « Octroi de subventions pour le financement des programmes personnalisés de préincubation et d'incubation d'entreprises, visant à la réalisation de projets de création ou de développement de nouvelles entreprises caractérisés par une valeur significative ou par une connotation culturelle et/ou créative pertinente ». |
ll progetto ha ottenuto un finanziamento di 72.000 € dalla Regione Autonoma Friuli Venezia Giulia sul bando POR FESR 2014-2020, Attività 2.1.b.1 bis "Concessione di sovvenzioni per il finanziamento di programmi personalizzati di pre-incubazione e incubazione d’impresa, finalizzati alla realizzazione di progetti di creazione o di sviluppo di nuove imprese caratterizzati da una significativa valenza o da un rilevante connotato culturale e/o creativo"